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英国一年制研究生选择爱大tesol还是ucledu?
编辑:意大利留学_意大利语学习_意大利语培训【长青藤海外】

首先是爱丁堡,

爱丁堡真的是一个很适合学习和生活的城市。城市不大,但是生活需要的物品也应有尽有。

它没有伦敦的现代化,却有自己悠久的历史文化底蕴, 没有伦敦的繁华,却又自己独特的宁静。

走在大街上,随处可见中古世纪的建筑,每一处都会让人去想象,这里之前住着什么样的人家。

爱丁堡TESOL专业是如何上课的?


学习应该是大家醉关心的一部分了。不得不说爱大的学术氛围真的很浓。来英国之前总听人再说,英国的研究生很水,尤其是TESOL专业,那时我还有点担心。现在说要是再跟我说英国TESOL很水,我真的是要打人了。


首先,爱大的TESOL专业课程排的很满,大家千万不要抱着游山玩水的心态来读。一共3个学期,第一学期4门必修课,第二学期2门选修2门必修,第三学期基本没课,就是让大家写论文,期间自己的personal
tutor 可能会约见学生2次,查看学生的论文进度。


接下来主要给大家分享想一下我在爱丁堡这2个月的学习体验。刚刚已经给大家介绍过,虽然第一学期只有4门必修课,但课千万别小看这4门课,读起来有国内8门课的感觉。


这4门课分别是


Language and the learner


Second language teaching curriculum


TESOL methodology


Source of knowledge


这些课上课的形式是每门课线上一节大的lecture(50分钟), 整个TESOL 专业一起上,然后大家被分为20人左右的小组,上workshop(3小时),主要上讨论lecture的内容。


但是在每节lecture之后老师会布置很多reading, 
这些reading看不完,workshop基本是上不了的,因为不看reading根本不知道别人在说什么,也不知道自己要说什么,所以要读tesol
的小伙伴们,workshop前一定要完成reading!!!


爱丁堡大学TESOL专业如何考试?



之前我提到过,第一学期会有4门课,所以接下来,我会详细说明每门课的考试内容。


Language and the learner


主要是学习人们是如何获得一门新的语言的,讲了各种理论,短短的两个月,我认识了好几个语言学的大神。


这么课读起来没有那么费劲,因为有很多都是我们熟悉的语言学,应用语言学的内容,所以英语专业的学生读起来相对简单一点。


这门课结束后,会有一个占总分比重百分之四十的test ,一个占总分比重百分之六十的essay, 2000字。


Second language teaching curriculum


这么课主要研究如何设计课程,也是学习一些理论,但workshop的时候会让大家做一些案例分析,分析案例中课程存在的问题。这门课最后考试是做一presentation,占总成绩的40%。还需要提交一个2500字的essay,占总成绩的60%。


TESOL methodology


主要是研究教学方法,从1950s左右开始研究,一直到最近的post-method. 每节workshop都会让大家分组做micro-teaching,很锻炼大家的实战能力。这门课最后的考试是一个4000字的essay。


Source of knowledge


主要是交大家如何做research, 讲了各种research的方法,如何做一个高水品的research。 
因为爱大的tesol大家毕业后拿到的是master of science 
的degree,所以毕业论文大家可能都需要涉及到自己的research。 这门课最后考试是一个2000字的essay。


除此之外,爱大还给学生提供为期2天的school 
visit,让学生去当地的学校(主要是初高中和小学)参观,看他们的老师是怎么教课的,我最近就刚刚结束自己的school visit, 
收获很大!这种school visit 的机会,全英国可是只有爱大有哦,所以大家都很认真对待。


然后就是Institute of Education, University College London

在QS World University Rankings by Subject中,IOE (UCL)常年位居教育专业世界第一。

专业介绍

作为世界上最好的教育学院,IOE教育相关的专业分的非常细(虽然2015年IOE整体并入了UCL,但是有时候还是习惯性称之为IOE)。我这个专业其实不是传统意义上的教育学专业,它关注的是第三世界国家的教育发展。在课程中会面对教学经验丰富的老师和同学,有不少同学来自国际性的NGO,但大家有一个共同点是不仅仅局限于普通的教学,而是勇于创新和挑战,设法去解决一个个的教育难关,比如Eductaion
in Conflict, Female Education, Eductaion in Natural 
Disasters等,都会成为我们关注的重点。

班级基本情况,同学构成,师资力量

班里的同学除了亚洲籍的比较年轻外,其他地区的同学都是有少则5,6年,多则10来年教龄或工作经验的大神,老师们也都是各自专业领域的大神。所以写论文的时候搜出来的资料很多都是自己老师写的,这种感觉真的是。你们自己体会下。据我们老师介绍,我们专业培养的学生,很多都就职于UNESCO(联合国教科文组织),IIEP(国际教育计划研究中心)等国际性教育组织,在世界各地发挥着重要作用。

至于中国学生数量,虽然UCL号称中国学生最多的大学,我们班总共60人,中国学生不到10个,相比于TESOL专业可能一半以上的中国人,我们专业的语言环境会更好一点吧。

UCL硕士和本科有什么不同?

国虽然是一年的硕士课程,我只需要修四门课,但实际上并不轻松。每周每门课都有大量的课下阅读,上课的时候会小组讨论发言,课下也有学习小组一起讨论,而且每门课程结束后需要写5000字的论文(几乎一篇本科论文的长度)。

此外,在国外离开了家人朋友,很多事情全靠自觉。论文虽然不像考试那样容易挂科,但课程资料你看了多少吸收多少,全凭个人自觉,所以非常考验学生的毅力和学习能力。

对于即将过来就读的学生建议

凡事还是提前规划比较好,要多一些考虑,思考的长远一点吧。比如你想出国的话,完全可以从大二大三开始准备,不然到了大四突然决定出国,有时候在学校、专业等方面就会有一定局限吧。

另外在就业方面也是,如果想留在当地工作,就要早点开始寻找机会。比如想在英国实习的话,可以一开始,也就是第一学期或者第二学期就找实习机会,如果等到第三学期的话,可能你的签证也快要到期了,就算找到了,实习时间也不会长。

出国这一年,我的收获挺多的,主要是脱离了原来的圈子,接触到很多很厉害的人,大大开阔了眼界。比如我在伦敦遇到了一对姐妹,她们俩一个学Fashion,一个学business,但是两个人居然为了自己的孩子能够学好中文,自己开了一个汉语教育公司,真的很佩服她们俩。另外,在UCL还见到了在国内都没见到的习大大,也算是开了眼,哈哈哈。所以,学弟学妹们,如果条件允许的话,还是多出来看看吧。世界真的值得出来看看。


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